Andreas Kirchgäßner

79291 Merdingen

Baden-Württemberg

www.andreas-kirchgaessner.de kirchi1@t-online.de

Altersgruppe

6 Jahre 7 Jahre 8 Jahre 9 Jahre 12 Jahre 13 Jahre 16 Jahre 17 Jahre

Leseort

Berufsbildende Schule Bibliothek Erwachsenenbildung Ferienfreizeit Förderschule Grundschule Gymnasium Jugendhaus Kulturzentrum Museum Oberschule Orientierungsstufe Realschule Schule für Menschen mit Behinderung Theater

Themengebiet

Abenteuer Freundschaft Migration Reisen Sport Tiere

Literaturgattung

Erstlesebücher Erzählung Romane Schullektüre

Biografie

Geb. 1957, machte nach dem Abitur eine Landwirtschaftslehre, wurde Maschinenschlosser und arbeitete in der Automobilindustrie als LKW-Fahrer und Lagerarbeiter. Nach ausgedehnten Afrika-Reisen entschied er sich, ganz vom und fürs Schreiben zu leben. Er schreibt Erstlesebücher, Jugendromane, Hörspiele und Feature, Drehbücher und Zeitungsessays über Afrika, leitet Textwerkstätten an Schulen und lehrt vielerorts das Drehbuchschreiben (Trainer für Scriptentwicklung beim Drehbuchcamp Freiburg und Wiesbaden). Musikalische Lesungen über Sufi-Bruderschaften Marokkos am Freiburger Kammertheater, Theater an der Ruhr, Münchener Stadtmuseum etc.. Mit seinen Erstlesebüchern macht er eine Art Stegreiftheater.

Publikationen

Erstlesebücher: Das alte Haus, Ars Editions, 2001, Ein Kaninchen stiftet Chaos, Ars Editions, 2002, Donnerwetter, Wikinger! Hot-Dog, Kinderbuch ab 9, Horlemann 2021, Wirbel um Kanini, Horlemann 2023, Fussball-Freunde, Horlemann, 2023

Romane: Anazarah, Jugendroman ab 11, Horlemann (2010); Traum-Pass, Jugendroman 2016, ab 12; , Die sieben Farben der Nacht, Erzählungen (osbert+spenza 2020), Back to Togo: ab 14 Horlemann Verlag, 2024; Lars Larsson und die Wunderlampe: ab 12 – Horlemann Verlag 2026

Hinweis

Die Erstlesebücher (Klasse 1-4) werden in witzigen, improvisierten Theaterstücken eingeführt, bei denen die Kinder dem „Geschichtenerfinder“ helfen, eine gute Geschichte zu finden. Thema: „Wie kommen die Geschichten in den Kopf“? Dabei erfinden die Kinder mit dem Autor eigene Geschichten, die sie zuhause weiterschreiben und ihm zuschicken können. Im zweiten Teil projiziert er die Bilder eines seiner Bücher auf die Leinwand und die Schüler lesen den Text.

Jugendroman „Anazarah“ (Horlemann): 5. bis 8. Schuljahr ; (Für diese Lesung braucht er einen Beamer, bringt außerdem Saharasand und andere Utensilien mit. Für den Roman gibt es fächerverbindendes Unterrichtsmaterial (Deutsch und Erdkunde) im Online-Portal „Lehrermarktplatz.de“: https://eduki.com/de/material/4911/unterrichtsmodell-zum-jugendbuch-anazarah-abenteuer-in-der-wueste .

Back to Togo: ab 10. Schuljahr Gymnasium und Erwachsenenbildung.